Acogida migratoria española: Una mirada disruptiva ante las migraciones del siglo XXI

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Aives Samuel Maiorana Flores

Resumen

Las migraciones internacionales constituyen un fenómeno estructural del siglo XXI, impulsado por factores económicos, políticos, ambientales y sociales que han intensificado la movilidad humana a nivel global. En este contexto, España ha experimentado una transformación significativa al pasar de ser un país de emigración a consolidarse como uno de los principales destinos migratorios de Europa, lo que ha implicado la redefinición de su sistema de acogida y protección internacional. El presente ensayo analiza críticamente el modelo español de acogida migratoria desde una perspectiva disruptiva, entendida como la necesidad de superar enfoques tradicionales centrados en la gestión administrativa y el control de flujos, para avanzar hacia modelos de gobernanza migratoria más integrados, digitales e interinstitucionales. A partir de una revisión de literatura académica, normativa europea y española, así como de informes de organismos internacionales, se examina la evolución del sistema de acogida en España, el papel del marco jurídico vigente y la participación de actores institucionales y sociales en su implementación. Asimismo, se discuten los principales desafíos del sistema, incluyendo la saturación de recursos, la coordinación interadministrativa y la integración socioeconómica de las personas migrantes. El estudio sostiene que la sostenibilidad del sistema de acogida depende de su capacidad para evolucionar hacia un modelo de gobernanza inteligente, basado en la cooperación multinivel, la innovación institucional y el uso ético de tecnologías emergentes como la Inteligencia Artificial (IA). En este sentido, la acogida migratoria se concibe no solo como una respuesta humanitaria, sino como un componente estratégico del desarrollo social y económico en el contexto europeo contemporáneo

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Cómo citar
Maiorana Flores, A. S. . (2026). Acogida migratoria española: Una mirada disruptiva ante las migraciones del siglo XXI. Aula Virtual., 7(15), 24-37. https://doi.org/10.5281/zenodo.21326576
Sección
Ensayos

Citas

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