La inteligencia artificial y su repercusión en los proyectos de investigación del área ciencia y tecnología, institución educativa básica regular, Trujillo, 2026
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Resumen
La presente investigación, radica en la relevancia de la inteligencia artificial (IA) en los proyectos de investigación del área de ciencia y tecnología de los estudiantes y como repercuten en sus investigaciones. Su objetivo general es Determinar la inteligencia artificial y su repercusión en los proyectos de investigación del área ciencia y tecnología, institución educativa básica regular, Trujillo, 2026. Su metodología es tipo básico, enfoque cuantitativo, alcance de investigación correlacional causal, su población de 100 estudiantes de un colegio privado y así la misma para su muestra. Los resultados se destacan Rho de Spearman evidencian que existe una correlación positiva alta entre la inteligencia artificial y los proyectos de investigación (? = 0.874). Además, el valor de significancia obtenido (p = 0.001) es menor a 0.05, lo que indica que existe una relación estadísticamente significativa entre ambas variables. Se concluyó, que se observa una elevada correlación positiva entre la inteligencia artificial y los estudios de investigación, con un coeficiente de ? igual a 0.874. Asimismo, el valor de p calculado es de 0.001, que es inferior al umbral de 0.05.
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