Covid-19 and the transformation of education in Bolivia Ixiamas the rural example
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Abstract
The objective of this research has been to determine the formative impact that the use of the Internet has on secondary - high school students from the population of Ixiamas in the North of La Paz, Bolivia. The existence or absence of relationships of effective management and acceptance of this tool that allows understanding its use in a periphery. The knowledge of the reality that has been obtained in this research with students, teachers and other participants about the interest in the use of this new technology related to education, has allowed to have an overview of the current reality and to propose future adaptations of the use of technology. this tool, we have achieved this through a mixed and descriptive methodology.
Among the conclusions obtained in this research, we highlight that the access to the internet that the study population has and the use made by both teachers and students, currently closely related to social networks, but not with access to virtual or distance education.
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