Exploring the interconnections between parenting styles, stress and family violence: A scientific approach
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Abstract
Parenting styles and stress as factors that intervene in the presence of family violence. Objective to determine the relationship between parenting styles and stress with family violence in university students in Tumbes. Type and design of non-experimental quantitative cross-sectional correlational study. Psychometric methods three instruments: Steinberg parenting styles, perceived stress Cohen et al., VIFA questionnaire by Altamirano and Castro, and statistics: descriptive and inferential analysis, frequency tables, variances, covariances, Spearman correlation and multiple linear regression. Samples 239 participants. Results obtained authoritative parenting style, 90% psychological autonomy and 10% commitment. Perceived stress level very high 3.30%, high 78.2%, regular 18.4%. Physical violence at low level 95.8% and medium level 4.2%; psychological violence at low level 87.4% and medium level 12.1%; low family violence with 89.1%, medium 10.5% and high 0.4%. Authoritative parenting style was positively associated with psychological violence (p< 0.05). There is no association between perceived stress and physical, psychological or family violence. Conclusions there is no relationship between parenting styles, stress and family violence. Prevalence of high perceived stress, authoritative parenting style. High stress and type of upbringing increase psychological violence in students.
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